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A la segunda va la vencida. Parece que esta vez, con algo más de coordinación, los alumnos de árabe de turno de tarde hemos conseguido dar un toque a la profesora… y parece que ella ha sido lista y nos ha propuesto “irse si nosotros creemos que nos va a ir mejor con el profesor de por la mañana”. ¡El pueblo al poder!
Second time is a charm. Looks like this time, with a better coordination, the students of Arabic in the afternoon shift manage to rasp our teacher on the knuckles… and it looks like she’s been smart enough and proposed that “she could leave if we feel that we are going to be happier with the teacher of the morning shift”. Power to the people!
Aquí está lo que se podía leer en la pizarra después de la clase-charla.
Here’s what you could read on the whiteboard after the class-talk.
Listening: I Predict a Riot by Kaiser Chiefs
Hm… cuál de los mensajes de la pizarra es made by Álex? Hay que reconocer que es mucho más sutil que dejar una cabeza de caballo en el escritorio, jeje. Por cierto, no os han contado lo de la campana de Gauss?
Ay, ay… ¡que yo no soy tan cabrón! (Bueno, no siempre.) Al final entraron los de ruso a clase y acabaron por poner frases de su cosecha (en concreto, la de Valery, su profesor.) Nada, de la campana de Gauss no nos han dicho nada… aunque está claro, que por mucho que avancemos ahora, los de por la mañana ya nos dan mil vueltas y va estar difícil recuperar los dos meses que hemos perdido, así que, si es por campanazo, “lo llevamos clarinete” (frase de moda, oída a la hermana del Palencia).
Pobre profe juas juas…
¿Cogéis encargos de motines?
Ay, cómo degenera la becariedad… en mis tiempos, aguantábamos a taiwanesas que no estaban seguras de cómo se escribían las cosas en chino moderno… y nadie se quejaba (al menos en alto!!).